"Başörtüsü serbestliği, çocuk ve ergenlerin kendini keşfetme sürecine zarar verebilir"

Kıbrıs Türk Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Derneği ile Kıbrıs Türk Psikologlar Derneği'nden, ortaöğretimde başörtülü okula girmeye imkan tanıyan ancak tepkiler üzerine geri çekilen ve yeniden tadil edilerek yürürlüğe konulması amacıyla üzerinde çalışılan "Ortaokullar ile Ortaöğretim Kurumları İçinde ve Dışında Uygulanacak Kurallar ve Disiplin (Değişiklik) Tüzüğü" ile ilgili yazı açıklama yapıldı.

KTÖS ile KTOEÖS, 70’ten fazla siyasi parti ve sivil toplum örgütlerinin desteğiyle, Lefkoşa'da bugün saat 18.00'de eylem düzenleyecek.

İki dernekten yapılan ortak açıklamada, başörtüsünün, bireylerin kimliklerini, kültürel değerlerini ya da dini inançlarını ifade etme biçimi olarak toplumlarda farklı anlamlar taşıdığı belirtildi.

Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Bildirgesi'ne göre 18 yaşın altındaki herkesin çocuk olarak kabul edildiği vurgulanan açıklamada, büyüme ve olgunlaşmanın ise çocukluktan ergenliğe kadar uzanan bir süreç olarak tanımlandığı, ergenlik döneminin de genellikle 12 yaşından 18 yaşına kadar sürdüğü ifade edildi.

"BAŞÖRTÜSÜ SERBESTLİĞİ, ÇOCUK VE ERGENLERİN KENDİNİ KEŞFETME SÜRECİNE ZARAR VEREBİLİR"

Ailelerin ve toplumun kültürel, dini değerleriyle, çocuğun-ergenin kendi duygusal, bireysel istekleri arasında denge kurmaya çalıştığı bu süreçte okullarda başörtüsü serbestliğinin, çocuk ve ergenlerin kendini keşfetme sürecine zarar verebileceği vurgulanan açıklamada, şu ifadelere yer verildi:

"Çocuklar, henüz başörtüsü takmanın soyut dini gerekçelerini kavrayamayacakları için akran baskısı ve ayrımcılıkla karşı karşıya kalabilirler. Bunun ötesinde okul ortamında öğrenciler arasında farklılıkları daha belirgin hale getirdiği gibi dışlanma ve etiketlenmenin olmasına neden olabilmektedir. Bunun sonucunda da, çocuk- ergenlerde stres, yalnızlık ve sosyal izolasyon gibi olumsuz duygusal sonuçlar oluşabilmektedir."

"ÜNİFORMA UYGULAMALARI ÖĞRENCİLER ARASINDA SOSYOEKONOMİK, KÜLTÜREL YA DA İNANÇ TEMELLİ FARKLARIN GÖRÜNÜR OLMAMASINI HEDEFLEMEKTE"

Ortaokul ve lise düzeyindeki okullarda, başörtüsü gibi dini sembollere izin verilmesinin, pedagojik açıdan öğrenciler arasında sosyal bütünleşmeyi olumsuz yönde etkileyebilecek sonuçlar doğurabileceği kaydedilen açıklamada, şöyle devam edildi:

"Eğitim ortamları, öğrenciler arasında eşitlik, kapsayıcılık ve tarafsızlık ilkeleri çerçevesinde yapılandırılmalıdır. Üniforma uygulamaları da bu ilkeleri desteklemeyi amaçlamakta; öğrenciler arasında sosyoekonomik, kültürel ya da inanç temelli farkların görünür olmamasını hedeflemektedir."

Dini sembollerin kamusal eğitim ortamlarında kurumsal düzeyde teşvik edilmesinin, öğrencilerin, dinle barışık bir ilişki kurmasını değil aksine dinin toplumsal ayrımın bir aracı haline gelmesine neden olarak psikolojik yapılarında örseleyici bir deneyim ortaya çıkaracağı ifade edilen açıklamada, üniforma düzeni ve eğitim ilkelerinin korunmasının, hem psikolojik hem de toplumsal uyum açısından önem taşıdığı belirtildi.

NE OLMUŞTU?

Önceki hafta cumartesi günü öğrencilerin başlarını kapatarak, okula gitmelerine olanak tanıyan disiplin tüzük değişikliği, sendikaların itirazı üzerine salı günü geri çekilmişti.

Çarşamba günü İrsen Küçük Ortaokul ve İskele Bekirpaşa Lisesi'nde başörtülü iki öğrenci sınava alınmamıştı. Bunun üzerine aileler ve öğretmenler arasında yine sözlü gerilim yaşanmıştı. Ardından eğitim sendikaları TC Elçiliği önünde eylem yapmıştı.

Perşembe ise aileler çocuklarını okula göndermemişti. 

Konunun çözümü için aynı gün öğle saatlerinde Başbakan Ünal Üstel, siyasi parti, öğretmen sendikaları ve Barolar Birliği temsilcileriyle, Disiplin Tüzüğü ile ilgili genişletilmiş istişare toplantısı yapmıştı. Bir sonuç alınmayan toplantının, bayramdan sonra yeniden yapılacağı açıklanmıştı.

Cuma günü, öğrenciler okullara yine alınmamış, İrsen Küçük Ortaokulu önünde taraflar karşı karşıya gelmişti.